Кабінет студента
Головна/Загальні відомості/Кафедри/Кафедра мовної підготовки/Сектор латинської мови

Кафедра мовної підготовки

Сектор латинської мови

Завідувач кафедри: доктор філологічних наук, професор Литвиненко Ніна Павлівна

Відповідальна за роботу сектора: доцент Черненко Ніна Анатоліївна

Адреса: Проспект Берестейський, 34, санітарно-гігієнічний корпус, 1-ий поверх

Телефон: (044) 454-49-15

Електронна адреса: lm@nmu.ua

Google-диск: lingualatina017@gmail.com

 

Черненко Ніна Анатоліївна, доцент ЗВО кафедри мовної підготовки, кандидат філологічних наук; керівник сектору латинської мови

  1. Освіта: У 2012 році з відзнакою закінчила Київський національний університет імені Тараса Шевченка за спеціальністю «Мова та література (давньогрецька, латинська), французька мова», здобувши кваліфікацію магістра з мови та літератури, філолога-дослідника, викладача ВНЗ з давньогрецької, латинської мов та античної літератури, французької мови.
  2. Науковий ступінь: У 2016 році успішно захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук за спеціальністю «Загальне мовознавство».

З 2012 року – викладач кафедри латинської мови. У 2016 році обрана на посаду старшого викладача, з 2019 року працює на посаді доцента. Починаючи з 2021 року виконує функціональні обов’язки відповідального за навчально-організаційну роботу сектору латинської мови кафедри мовної підготовки.

  1. Сфера наукових інтересів: лінвгокультурологія, лінгвоконцептологія, когнітивна лінгвістика, методика викладання класичних мов.
  2. Наукові профілі:

ORCID:https://orcid.org/0000-0001-9438-433X

SCOPUS:https://www.scopus.com/dashboard.uri?origin=searchauthorfreelookup&zone=TopNavBar

https://publons.com/researcher/4018431/nina-chernenko/

Web of Science: https://www.webofscience.com/wos/author/record/ACK-7972-2022

 

Член Вченої ради Факультету підготовки іноземних громадян

Член Циклової методичної комісії із суспільно-лінгвістичних дисциплін.

Відповідальний секретар редакційної колегії фахового наукового збірника категорії “B” Studia Linguistica  при КНУ імені Тараса Шевченка.

Автор більше 20 наукових і методичних праць.

h-індекс (за Google scholar): 4.

Рівень володіння англійською мовою: С (сертифікат Aptis British Council).

Науково-педагогічне стажування:

«Internationalization of Higher Education. Organization of the educational process and innovative teaching methods in higher education institution in Poland», Collegium Civitas; Польща, Варшава; 23.06.2020-15.07.2020 р.

«International Historical Biographical Institute «Міжнародне лідерство в ХХІ столітті: освіта, наука, культура, спорт, технології, управління та міжнародний

розвиток», 180 годин /Сертифікат № 7131, 18 лютого – 23 квітня 2022 р.

Підвищення кваліфікації:

Теорія та методика викладання у ВНЗ медичного профілю (Сертифікат

№ДНП20628; березень-квітень 2020 року, НМУ імені О.О.Богомольця).

НАУКОВІ ПРАЦІ:

НАУКОВІ ПРАЦІ:

  1. Черненко, Н. А. (2011). Епоха занепаду Республіки у дзеркалі історіографічних творів Салюстія. Літературознавчі студії: збірник наукових праць, 33, 573-577.
  2. Черненко, Н. А. (2011). Історіографічні твори Салюстія як втілення його етичного ідеалу. Studia Linguistica, 2(5), 184-187.
  3. Черненко, Н. А. (2013). Особливості мовної маніфестації концепту virtus (на матеріалі Моральних листів до Луцілія Сенеки). Studia Linguistica, 7, 223–228.
  4. Черненко, Н. А. (2014). Концепт ДОБРОЧЕСНІСТЬ як універсальна домінанта культури: до питання вербалізації. У Мовні і концептуальні картини світу: збірник наукових праць (Вип. 47, ч. 2, с. 508–516). Київ: ВПЦ «Київський університет».
  5. Черненко, Н. А. (2014). Особливості вербалізації концепту ДОБРОЧЕСНІСТЬ у лексико-семантичному просторі латинської, англійської та французької мов. Studia Linguistica, 8, 515–519.
  6. Черненко, Н. А. (2015). Соціокультурні чинники концептуалізації поняття доброчесність в просторі давньоримської лінгвокультури. У Мовні і концептуальні картини світу (Vol. 2, с. 351–363).
  7. Черненко, Н. А. (2015). Давньоримський соціокультурний простір у дзеркалі вербалізації латинського концепту VIRTUS. У Філалагічныя штудыі = Studia philologica (Вип. VIII, с. 91–95). Мінськ: РІВШ.
  8. Черненко, Н. А. (2015). Особливості вербалізації концепту доброчесність у морально-ціннісних системах французької та англійської лінгвокультур. У Мовні і концептуальні картини світу (Вип. 51, с. 621–629).
  9. Черненко, Н. А. (2015). Концепт доброчесність у давньоримській лінгвокультурі: особливості мовної маніфестації. У І. О. Голубовська & В. М. Шовковий (Упоряд.), Класичні мови і сучасне мовознавство: хрестоматія для студентів-класиків (2-ге вид., с. 209-221). Київ: ВПЦ “Київський університет”.
  10. Черненко, Н. А. Концепт Virtus як основа давньоримської моралі: особливості вербалізації. URL: philologi. knu. ua/library/Zagal/Movni_i_koceptulni_2012_42_2/397_409. pdf (дата звернення: 02. 02. 2015 р.).
  11. Черненко, Н. А. (2016). Вербалізація концепту доброчесність у європейських лінгвокультурах (на матеріалі латинської, французької, англійської та української мов) (дис. на здобут. наук. степеня канд. філол. наук).
  12. Черненко, Н. А. (2016). Латинський концепт VIRTUS в аспекті морального та соціокультурного релятивізму. Славістичні студії. Етнолінгвістика і міжкультурна комунікація, 3, 123-131. Люблін: Вид-во Католицького Люблінського університету Іоанна Павла ІІ.
  13. Голубовська, І. О., & Черненко, Н. А. (2017). Фреймове моделювання концепту ДОБРОЧЕСНІСТЬ: зіставний аспект (на матеріалі латинської, французької, англійської та української мов). Мовознавство, 1, 3–18.
  14. Черненко, Н. А. (2020). Специфіка термінотворення найменувань хірургічного інструментарію (на матеріалі трактату Авла Корнелія Цельса «De Medicina»). Український науково-медичний молодіжний журнал, 114(2), 45-46.
  15. Черненко, Н. А. (2020). Концепт доброчесність у давньоримській лінгвокультурі: особливості мовної маніфестації. У І. О. Голубовська & В. М. Шовковий (Упоряд.), Класичні мови і сучасне мовознавство: хрестоматія для студентів-класиків (с. 209-221). 2-ге вид., випр. К. : ВПЦ “Київський університет”. – 399 с.
  1. Колеснікова, А. Ю., & Черненко, Н. А. (2021). Нетермінологічні (народні) назви хвороб: структурно-семантичні особливості та комунікативна роль. Український науково-медичний молодіжний журнал, 126(3), 56-57.
  2. Бовсуновська, К. Р., & Черненко, Н. А. (2021). Міжнародна греко-латинська термінологія акушерства і гінекології: історія формування та структурно-семантичні особливості. Український науково-медичний молодіжний журнал, 126(3), 53-54.
  3. Черненко, Н. А. (2022). Поняття доброчесність і академічна доброчесність у руслі морально-ціннісної концептуалізації дійсності. EDITORIAL BOARD.
  4. Черненко, Н. А. (2024). Кліпове мислення як дидактичний виклик у контексті викладання латинської мови студентам-медикам. Studia Linguistica, 24, 128-137.
  5. Nina, C., Olena, S., Natalia, S., Nina, L., Kateryna, Y., Oksana, N., Tamara, S., & Iya, K. (2024). Interactive Approach in Teaching Pharmaceutical Terminology: Experience of Blended Learning. Archives of Pharmacy Practice, 15(4), 65-71. https://doi.org/10.51847/KRb9htvXJk
  6. Кондаурова, Х. В., Ніколаєнко, О. А., Садовнича, О. В., & Черненко, Н. А. (2024). Terminologia medicinalis (практикум з латинської мови та медичної термінології для студентів спеціальності 227 «Терапія те реабілітація»). Київ: «Книга-плюс».
  7. Кондаурова, Х. В., Ніколаєнко, О. А., Садовнича, О. В., & Черненко, Н. А. (2024). Lexicon medicinale (лексичний додаток до практикума з латинської мови та медичної термінології для студентів спеціальності 227 «Терапія те реабілітація»). Київ: «Книга-плюс».

 

 

Лехніцька Світлана Іванівна, доцент ЗВО кафедри мовної підготовки, к.філол.н., доцент.

  1. Освіта: Лехніцька Світлана Іванівна у 2005 році закінчила Інститут філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка за спеціальністю «Мова і література (давньогрецька, латинська, українська)».
  2. Науковий ступінь: З 2005р. по 2009р. навчалася в аспірантурі без відриву від виробництва на кафедрі загального мовознавства та класичної філології Інституту філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка.

У 2016 році захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук на тему «Явище синонімії у фармацевтичній номенклатурі грецько-латинського походження: ономасіолого-дериваційний аспект».

З лютого 2005 р. працювала лаборантом кафедри латинської мови НМУ імені О.О.Богомольця.  З серпня 2005р. працювала на посаді викладача кафедри латинської мови НМУ імені О.О. Богомольця. З вересня 2008 р. працювала на посаді старшого викладача, а з січня 2019 року працювала на посаді доцента кафедри латинської мови, з вересня 2021 працює на посаді доцента кафедри мовної підготовки. У 2021 р. було присвоєно вчене звання доцент.

Лехніцька Світлана Іванівна з 2008р. по 2015р. виконувала обов’язки куратора ECTS деканату по РІС. З жовтня 2015р. виконує обов’язки куратора ECTS Університету. Відповідає за моніторинг організації освітнього процесу за Європейською кредитно-трансферною системою.

  1. Наукові інтереси: класичні мови (латинська і давньогрецька), когнітивна лінгвістика, прикладна лінгвістика, методика викладання дисциплін у ЗВО.
  2. Наукові профілі:

Web of Science https://www.webofscience.com/wos/author/record/AAY-9093-2021

ORCID https://orcid.org/0000-0002-9178-7069

GoogleScholarhttps://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=uk&hl=uk&user=V-zZD7MAAAAJ&pagesize=80

SCOPUS https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57218659917

 

Підвищення кваліфікації:

1.Довгострокове підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників закладів вищої  освіти : «Теорія та методика викладання у ВНЗ медичного профілю». 120 акад. год (4 кредити ЄКТС). Національний медичний університет імені О.О. Богомольця, навчально-науковий центр неперервної професійної освіти Інституту післядипломної освіти. Посвідчення ДНП № 20616, Квітень  2020р.

  1. Короткострокове підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти «Онлайн-інструменти для організації змішаного навчання у медичному ЗВО» 60 годин (2 кредити ЄКТС). Національний медичний університет імені О.О. Богомольця, навчально-науковий центр неперервної професійної освіти Інституту післядипломної освіти. Посвідчення № 1255/1223, грудень 2023 р.

Публікації:

статті – 30

тези – 20

Перелік підручників, навчальних посібників (включаючи електронні):

1) Робочий зошит до практикума «Латинська мова та медична термінологія» / Кісельова О. Г., Лехніцька С.І., Шпинта Г. М. – 8-е вид., випр. та доп. – К.: «Книга-плюс», 2023. – 132 с.

2)Medical Latin terminology workbook: study guide / KiselovaO. H., LekhnitskaS. I., Shpynta G. M. – 5-те вид., випр. та допов. – Kyiv: «Book-plus», 2022. – 122 p.

Публікації: за період 2019-2024 рр

  1. Nehoda, T., Kosyachenko, K., Sakhanda, I., Kosyachenko, N., & Lekhnitska, S. (2020). Analysis of the study sample of patients and their use of antihypertensive drugs in monotherapy.Journal of Global Pharma Technology,12(6), 405-408. (Scopus Q3)

http://ir.librarynmu.com/bitstream/123456789/8991/1/Nehoda%205.pdf

  1. Zhaboedov, D. G., Skrypnyk, R. L., Tykhonchuk, N. A., Zadorozhna, A. I., Skrypnychenko, I. D., Lekhnitska, S. I., & Sakhanda, I. V. (2024). Peculiarities of local immunity in dry eye disease on the background of hormonal dysfunction.Wiadomosci lekarskie (Warsaw, Poland: 1960),77(4), 739-743. https://doi.org/10.36740/wlek202404119  (Scopus Q3)

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38865631/

  1. Татьянич-Радківська, Т. І., Лехніцька, С. І., Литвин, Ю. М., & Саханда, І. В. (2022). Термінологічна складова комунікативних навичок косметолога. Ukrainian scientific medical youth journal, Supplement No 2 (130) (Фахове видання)

http://ir.librarynmu.com/bitstream/123456789/6569/1/Термінологічна%20складова.pdf

  1. Лехніцька, С. І., Гребень, Н. К., & Саханда, І. В. (2023). ПРОМІЖНА АТЕСТАЦІЯ ЯК НЕВІД’ЄМНИЙ СКЛАДНИК МОНІТОРИНГУ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ.Медицина та фармація: освітні дискурси, (1), 26–29 (Фахове видання). https://doi.org/10.32782/eddiscourses/2023-1-5 https://journals.nmuofficial.kyiv.ua/index.php/eddiscourses/article/view/9
  2. Лехніцька, С. І., & Саханда, І. В. (2024). МІЖНАРОДНА АКАДЕМІЧНА МОБІЛЬНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА РЕАЛІЗАЦІЇ ПРАВА ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА ФОРМУВАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ ТРАЄКТОРІї.Медицина та фармація: освітні дискурси, (2), 20-23.(Фахове видання) https://doi.org/10.32782/eddiscourses/2024-2-4

https://journals.nmuofficial.kyiv.ua/index.php/eddiscourses/article/view/35

  1. Дубовенко, З. О., & Лехніцька, С. І. (2024). ДИСЦИПЛІНА «ГЕРОНТОЛОГІЯ ТА ГЕРІАТРІЯ» ЯК ВАГОМИЙ СКЛАДНИК ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 222 «МЕДИЦИНА».Природнича освіта та наука, (3), 22-26. https://doi.org/10.32782/NSER/2024-3.034.
  2. Lekhnitska, S., & Sakhanda, I. (2024). The development of educational gerontology in Ukraine under martial law.Scientific Bulletin of Mukachevo State University. Series “Pedagogy and Psychology”, 10(3), 17-28.https://doi.org/10.52534/msu-pp3.2024.17

 

 

Ніколаєнко Оксана Анатоліївна – доцент ЗВО кафедри мовної підготовки сектору латиснької мови кандидат філологічних наук.

  1. Освіта: У 2006 р. з відзнакою закінчила Інститут філології КНУ імені Тараса Шевченка і здобула кваліфікацію магістра філології. У 2011 році закінчила аспірантуру кафедри загального мовознавства та класичної філології.
  2. Науковий ступінь: У жовтні 2012 року захистила в Київському національному університеті імені Тараса Шевченка дисертаційну роботу на тему «Ораторський дискурс у давньому Римі: культурологічний та функціонально-стилістичний виміри (на матеріалі промов Республіканської доби)».

З вересня 2006 року працює на посаді викладача сектора латинської мови, а з 2016 – доцента кафедри. З 2017 р. по 2020 р. Оксана Анатоліївна виконувала обов’язки заступника декана стоматологічного факультету.

21 грудня 2023 року присвоєно вчене звання доцента. Викладає дисципліни «Медична термінологія з основами латинської мови», «Латинська мова та медична термінологія», «Латинська мова» для вітчизняних та іноземних студентів. Педагогічний стаж – 15 років.

  1. Сфера наукових інтересів: : лінгвокультурологія, дискурсологія, прагматика античних текстів, термінознавство, методика викладання у Вищій школі.
  2. Наукові профілі:

Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?user=DE1F8NoAAAAJ&hl=uk

ORCID:

https://orcid.org/my-orcid?orcid=0000-0001-7946-784X

SCOPUS:

https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=58643550500

 

У науковому доробку Ніколаєнко О.А. 51 наукова праця, є співавтором 6 навчальних посібників, автором Робочих програм та методичних рекомендацій.

Рівень володіння англійською мовою — В2.

Індекс Гірша (Google Scholar) – 2.

Список праць:

Ніколаєнко, О. А. (2006). Типи представлення категорії інформативності у творі Тіта Лівія “Ab urbe condita”. Мова та історія: Періодичний збірник наукових праць, 1(86), 51–57.

Ніколаєнко, О. А. (2006). Засоби реалізації категорії інформативності у творі Тіта Лівія “Ab urbe condita”. Мова та історія: Періодичний збірник наукових праць, 1 (88), 42–45.

Ніколаєнко, О. А. (2007). 3. Ораторський дискурс стародавнього Риму як особливий тип комунікації. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць., (24, Ч.2), 226–228.

Ніколаєнко, О. А. (2008). 4. Проблема визначення терміна “дискурс” у співвіднесенні з іншими суміжними поняттями. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць, (24, Ч.2), 336–339.

Ніколаєнко, О. А. (2009). Особливості політичної промови Республіканської доби Риму (на прикладі промов М. Катона і Г. Гракха). Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць, (25, Ч.3), 97–101.

Ніколаєнко, О. А. (2011). Лінгвокультурологічні аспекти аналізу метафор та фразеологізмів в ораторському дискурсі давнього Риму. Науковий Вісник Чернівецького національного університету: Романо-слов’янський дискурс, (565), 89–92.

Ніколаєнко, О. А. (2011). Стилістичне навантаження синонімів та антонімів в ораторському дискурсі давнього Риму. Studia Linguistica: Збірник наукових праць, (5, Ч.2), 164–168.

Ніколаєнко, О. А. (2011). Характеристика риторичних фігур у текстах ораторського дискурсу Давнього Риму, їх функції. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Серія “Філологічні науки. Мовознавство”, (5, Ч.2), 90–95.

Ніколаєнко, О. А. (2011). Ціннісні орієнтири римського суспільства III-I століття до н. е. (на матеріалі промов республіканської доби Риму). 9. Ціннісні орієнтири римського суспільства III-I століття до н. е. (на матеріалі промов республіканської доби Риму), (27, Ч.2), 88–91.

Ніколаєнко, О. А. (2012). Типи аргументації в ораторському дискурсі республіканського Риму. Наукові записки. Серія: Філологія., (15), 194–199.

Ніколаєнко, О. А. (2013). 11. Прагматичні цілі представників ораторського дискурсу республіканського Риму. Наукові записки. Серія: Філологія., (16), 208–213.

Ніколаєнко, О. А. (2014). Експресивність лексичних засобів мови як засіб впливу на адресата у текстах ораторського дискурсу республіканського Риму. Studia linguistica: Зб. наукових праць., (8), 99–104.

Ніколаєнко, О. А. (2016). Прагматика функціонування загальновживаної лексики та термінологічних одиниць у текстах ораторського дискурсу республіканського Риму. Science and Education a New Dimension. Philology, (IV (17)), 53–56.

Ніколаєнко, О. А. (2016). Теоретико-методологічні засади укладання робочого зошита для практичних занять з латинської мови для студентів-фармацевтів вищих медичних закладів України. Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. – Серія «Філологічні науки»., 2, 148–152.

Ніколаєнко, О. А. (2019). Підвищення прохідного балу при вступі до медичного ВНЗ України як запорука набуття фахових компетентностей майбутнього лікаря-стоматолога. Medical education as a component of the education system in Ukraine and EU countries, 72–74.

Ніколаєнко, О. А. (2019a). Мотиваційні чинники студентів НМУ імені О.О. Богомольця при виборі медичної спеціальності (на прикладі студентів, що навчаються за спеціальностями «Медицина» та «Стоматологія»). EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society, (19(3(II)), 112–126.

Ніколаєнко, О. А., Н.В.Біденко, О.І. Остапко, О.І. Коваль & І.А. Воловик. (2020). З досвіду запровадження об’єктивного структурованого клінічного іспиту ОСКІ-1 зі стоматології в Національному медичному університеті імені О.О. Богомольця. Всеукраїнський науково-практичний журнал «Директор школи, ліцею, гімназії» – Спеціальний тематичний випуск «Вища освіта України в контексті інтеграції до європейського освітнього простору», 2 (87)(книга 2), 18–30.

Ніколаєнко, О., Кісельова, О., & Галина Шпинта. (2016). 18. Лексичний мінімум з латинської мови (для студентів фармацевтичного факультету). Книга плюс.

Ніколаєнко, О., Кісельова, О., & Шпинта, Г. (2016). Робочий зошит з латинської мови (для студентів фармацевтичного факультету). Книга плюс.

Ніколаєнко, О. А., & Собченко, В. (2021). Структурно-семантичні особливості однослівних клінічних термінів з терміноелементом «psych-» що функціонують у галузі психології. Український науково-медичний молодіжний журнал, 126(3), 59–60.

Ніколаєнко, О. А. (2022). Особливості організації гібридного навчання при вивченні медичної термінології для студентів ЗВМО. Сучасні аспекти модернізації науки: стан, проблеми, тенденції розвитку: матеріали XXV Міжнародної науково-практичної конференції, 273–278.

Ніколаєнко, О. А. (2022). Лексико-семантичний аналіз латинськомовних однослівних клінічних термінів з терміноелементами macr-, mega- (megal-). Нова філологія: збірник наукових праць., (86), 132–136.

Ніколаєнко, О. А., & Шпинта, Г. М. (2023). Навчальний процес в НМУ імені О.О. Богомольця: сучасні виклики та шляхи їх подолання. INFORMATION ACTIVITY AS A COMPONENT OF SCIENCE DEVELOPMENT, 327–330.

Nikolaienko, O., Kravchenko, O., Kravchenko, H., Dovbenko, S., & Diachok, O. (2023). Peculiarities of the application of the dual model in the conditions of a modern higher school. Journal for Educators, Teachers and Trainers, 14(1), 377–389.

Ніколаєнко, О. А. (2023). Форми організації самостійної роботи студентів медико-психологічного факультету при вивченні дисципліни «Латинська мова та медична термінологія». «Педагогічні науки: теорія та практика» Запорізький національний університет: Видавничий дім «Гельветика», 1(45), 187–193.

Ніколаєнко, О., & Шпинта, Г. (2023). Робочий зошит з латинської мови (для студентів фармацевтичного факультету заочної форми навчання). Книга плюс.

Nikolaienko, O., Kravchenko, O., Shpynta, H., Dovbenko, S., & Diachok, O. (2023). Education Models in Modern Educational Institutions. Education Models in Modern Educational Institutions, 15(3), 257–267.

Ніколаєнко, О. А. (2024). Концепт «лікар» у мовній картині світу студентів першого курсу медичних факультетів НМУ імені О.О. Богомольця. Проблеми гуманітарних наук: збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія «Філологія», (58), 98–103.

 

 

Садовнича Олена Володимирівна, старший викладач ЗВО кафедри мовної підготовки, кандидат філологічних наук.

  1. Освіта: КНУ імені Тараса Шевченка, диплом магістра з відзнакою за спеціальністю «Мова і література (давньогрецька, латинська), французька мова»; Кваліфікація – магістр мови та літератури, філолог-дослідник, викладач вищого навчального закладу (давньогрецька, латинська, французька мови). Спеціальність 10.02.14 – класичні мови. Окремі індоєвропейські мови.
  2. Науковий ступінь: кандидат філологічних наук, спеціальність – 10.02.14 – Класичні мови. Окремі індоєвропейські мови; тема дисертації: «Сакральний латинськомовний текст доби античності: генологічні, вербально-сугестивні та прагмакомунікативні виміри», 2017 р.
  3. Напрямок наукових досліджень: філологічний.

Сфера наукових інтересів: лінгвокультура, психолінгвістика, сакральний латинськомовний текст доби Античності.

  1. Наукові профілі:

Web of Science https://publons.com/researcher/4018346/olena-halamaga

ORCID https://orcid.org/0000-0001-7031-7538

GoogleScholar https://scholar.google.com.ua/citations?hl=uk&user=rH9xn7MAAAAJ

Автор 13 наукових праць, в тому числі посібника для спеціальності 227 Терапія. Реабілітація

Наукові праці:

Наукові праці:

  1. Галамага, О. (2014). Фоносемантичні виміри сакральних латиномовних написів. Studia Linguistica, 8, 146–150. Київський національний університет імені Тараса Шевченка.
  2. Галамага, О. (2014). Латиномовний сакральний текст: Мовно-прагматичні характеристики формули SATOR. Мова, свідомість, художня творчість, інтернет у дзеркалі сучасних філологічних студій, 44.
  3. Галамага, О. (2015). Генологічна класифікація сакральних латиномовних текстів. Мовні і концептуальні картини світу, 51, 112–119. Київський національний університет імені Тараса Шевченка.
  4. Галамага, О. (2015). Окремі аспекти генологічної класифікації сакральних латиномовних текстів (Certain aspects of genealogical classification of sacred Latin texts). Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна», 59, 45–48. Видавництво Національного університету “Острозька академія”.
  5. Галамага, О. В. (2016). Лексикон латинських tabullae defixiones у прагматикосугестивному висвітленні. Актуальні проблеми української лінгвістики: теорія і практика, 32, 204–221. Київський національний університет імені Тараса Шевченка.
  6. Галамага, О. В. (2017). Сакральний латинськомовний текст доби античності: Генологічні, вербально-сугестивні та прагмакомунікативні виміри. nan. Київський національний університет імені Тараса Шевченка.
  7. Галамага, О. В. (2015). Магія vs релігія у контексті ментальності давніх римлян. Молодий вчений, 11(1), 86.
  8. Садовнича, О. В. (2022). Tablellae defixionum – магічні перформативні комунікативні акти. Multidisciplinary Academic Notes. Theory, Methodology and Practice, 27, 339. International Science Group.
  9. Садовнича, О. В. (2022). Сакральний латинськомовний текст як репрезент сучасних методологій мовознавства. Scientific Foundations of Pedagogy and Education.
  10. Садовнича, О. В. (2022). Tablellae defixionum – магічні перформативні комунікативні акти. Multidisciplinary Academic Notes. Theory, Methodology and Practice.
  11. Садовнича, О. В. (2022). Перформативи як засіб реалізації любовної магії в латинських tabellae defixionum. nan. Національний медичний університет імені О. О. Богомольця.
  12. Садовнича, О. В. (2022). Сакральний латинськомовний текст як репрезент сучасних методологій мовознавства. nan. International Science Group.
  13. Садовнича, О. В. (2023). Реалізація любовної магії в текстах tablellae defixionum. Studia Linguistica, 2023, 41–51.

Посібники:

Посібники:

  1. Кондаурова, Х. В., Ніколаєнко, О. А., Садовнича, О. В., & Черненко, Н. А. (2024). Terminologia medicinalis (практикум з латинської мови та медичної термінології для студентів спеціальності 227 «Терапія та реабілітація»). Київ: Книга-плюс.
  2. Кондаурова, Х. В., Ніколаєнко, О. А., Садовнича, О. В., & Черненко, Н. А. (2024). Lexicon medicinale (лексичний додаток до практикума з латинської мови та медичної термінології для студентів спеціальності 227 «Терапія та реабілітація»). Київ: Книга-плюс.

 

 

ГЕРА Єлєна Віталіївна, старший викладач ЗВО, сектор латинської мови.

  1. Освіта: У 2011 році закінчила  Київський національний університет імені Тараса Шевченка за спеціальністю „Мова і література” (давньогрецька, латинська, англійська).

З 2009 року працювала на кафедрі латинської мови лаборантом. З 2011 року і до сьогодні працює на кафедрі мовної підготовки старшим викладачем закладу вищої освіти. Відповідальна за медичний факультет №2 та студентський науковий гурток.

  1. Наукові інтереси:  дослідження середньовічної латинської поетичної мови, вивчення латинської медичної термінології в діахронії, прагматичний та ономасіологічний аспект.
  2. Наукові профілі:

Web of Science

https://www.webofscience.com/wos/author/record/GSE-0127-2022

ORCID:

https://orcid.org/my-orcid?orcid=0000-0002-2164-5946

Google Scholar

https://scholar.google.com/citations?user=FKLY_SkAAAAJ&hl=uk

 

Громадська діяльність: керівник студентського наукового гуртка кафедри мовної підготовки «Медична термінологія у світлі філологічних студій».

 

Підвищення кваліфікації:

  1. НМУ імені О.О. Богомольця. Короткострокове підвищення кваліфікації педагогічних/науково-педагогічних працівників ЗВО «Онлайн-інструменти для організації змішаного навчання у медичному ЗВО». 11.12.2023-22.12.2023. (60 год.)
  2. Міністерство цифрової трансформації України та ГО «Прогресильні». Курс підвищення кваліфікації «Штучний інтелект та майбутнє освіти». 07.11.23- 23.11.23 (30 год.)
  3. International Historical Biographical Institute (Dubai – New York – Rome – Burgas – Jerasalem – Beijing) в рамках Міжнародного освітнього проекту «Схід-Захід». VI Міжнародна програма підвищення кваліфікації керівників закладів освіти і науки, а також педагогічних та науково-педагогічних працівників «Разом із Визначними Лідерами Сучасносності: Цінності, Досвід, Знання, Компетентності і Технології для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу». 23 червня – 20 серпня 2022 року (180 год)

Наукові праці

  1. Гера, Є. (2023). Codex Buranus – унікальне джерело світської середньовічної латинськомовної поезії. Міжнародний науковий журнал «Інтернаука», 68-72.
  2. Гера, Є. (2018). До історії становлення номену «ваганти». Science and Education a New Dimension. Philology, 6(151), 19-23.
  3. Гера, Є. (2017). Еволюція поняття ‘familia Goliae’ та ‘Golias’ у літературних, патристичних та історичних пам’ятках. Studia linguistica, 18-31.
  4. Hera, Y. (2016). Realization of aesthetic conception in wandering students’ Latin poetry through phonic characteristics. Science and Education a New Dimension. Philology, 4(105), 37-40.
  5. Гера, Є. (2013). Евфонія як елемент ритмомелодики тексту у латинськомовній поезії вагантів. Studia linguistica, 148-155.
  6. Харковенко, Є. (2011). Ритміко-метричні виміри поезії вагантів. Літературознавчі студії, 400-406.

 

 

Кондаурова Христина Вадимівна, викладач ЗВО кафедри мовної підготовки, сектор латинської мови.

  1. Освіта: У 2014 році закінчила КНУ імені Тараса Шевченка за спеціальністю «мова і література (давньогрецька, латинська), англійська мова». Цього ж року вступила до аспірантури КНУ за спеціальністю 10.02.14 – класичні мови. Окремі індоєвропейські мови. В даний час виконує дисертаційне дослідження «Латинськомовний законодавчий документ: від папської булли до гетьманського універсалу».

Із вересня 2013 року Христина Вадимівна працює викладачем кафедри. Відповідальна за роботу фарнмацевтичного факультету та адміністрування сторінки сектору освітньої платформи LIKAR

  1. Сфера наукових інтересів: лінвгокультурологія, епіграфіка, семіотика та сфрагістика.
  2. Наукові профілі:

Google Scholar:

https://scholar.google.com/citations?hl=uk&pli=1&user=kBLsyPEAAAAJ

ORCID:

https://orcid.org/0009-0000-6860-0350?lang=en

Автор 8-ми наукових праць, методичних праць, робочих програм та силабусів.

h-індекс (за Google scholar): 1.

Підвищення кваліфікації:

  1. English Language Programs. University of Pennsylvania. «English for Career Development». 11.06.2023-16.07.2023. (45 год.)
  2. Курс підвищення кваліфікації науково-педагаічних працівників НМУ ім. О.О.Богомольця «Психолого-педагогічні основи вищої школи» 30.10.2023-24.11.2023 (150 год.)
  3. Міністерство цифрової трансформації України та ГО «Прогресильні». Курс підвищення кваліфікації «Штучний інтелект та майбутнє освіти». 07.11.23- 23.11.23 (30 год.)

Наукові праці:

Наукові праці:

  1. Кондаурова, Х. В. (2019). Класифікація латинськомовних офіційних документів Європи VIII-XVII століть. Інтернаука, 98-101.
  2. Кондаурова, Х. В. (2018). Специфіка граматичних та стилістичних особливостей мови права латинськомовних законодавчих документів. Інтернаука, 98-101.
  3. Кондаурова, Х. В. (2017). Структура латинськомовного законодавчого документа (на матеріалі папських булл, капітуляріїв, універсалів та привілеїв). Молодий вчений, 239-242.
  4. Мосаковська, Х. В. (2016). Структурно-семантичні особливості латинськомовних сфрагістичних написів. Science and Education a New Dimension, 4(20), 40-42.
  5. Мосаковська, Х. В. (2016). Еволюція латинськомовного сфрагістичного напису. Studia Linguistica, 9, 99-103.
  6. Мосаковська, Х. В. (2014). Знак як спосіб передачі інформації. Вербальні та невербальні способи передачі інформації (на матеріалі сфрагістичних написів). Мовні дисципліни в контексті розвитку сучасної вищої школи, 125-126.
  7. Мосаковська, Х. В. (2014). Лінгвосеміотичні виміри латинських сфрагістичних написів. Лінгвосеміотичні виміри латинських сфрагістичних написів, 6(68), 212-214.
  8. Мосаковська, Х. В. (2013). Структурно-семантичні особливості латинськомовних сфрагістичних написів. Мовні та концептуальні картини світу, 42-48.
  9. Кондаурова, С. О., Ніколаєнко, О. А. (2024). Lexicon medicinale (лексичний додаток до практикума з латинської мови та медичної термінології для студентів спеціальності 227 «Терапія та реабілітація»).
  10. Кондаурова, Х. В., Ніколаєнко, О. А., Садовнича, О. В. (2024). Terminologia medicinalis (практикум з латинської мови та медичної термінології для студентів спеціальності 227 «Терапія та реабілітація»).