Кафедра мовної підготовки
Наукова робота
Наука — це організовані знання
Герберт Спенсер
Сектор української мови
Відповідальний за наукову роботу сектору: Божук Антон Олександрович, кандидат філологічних наук, викладач кафедри.
Тел.: (044) 454 49 44
Тема науково-дослідної роботи: «Професійно орієнтовані мовні практики у навчанні здобувачів вищої медичної освіти».
У процесі виконання НДР проводиться дослідження професійно орієнтованих мовних практик у викладанні української мови за професійним спрямуванням у контексті вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін студентами НМУ імені О.О. Богомольця. Розробляються підходи до навчання студентів мовних навичок, спрямованих на покращення їхньої професійної комунікації у медичній сфері та орієнтованих на конкретні потреби медичних працівників і на професійні ситуації. Результати НДР використовуються для вдосконалення методики викладання дисциплін «Українська мова (за професійним спрямуванням)», «Українська мова як іноземна», спецкурсів із проблем професійної комунікації, при створенні навчально-методичної літератури.
Місник Н. В., Мірошніченко О. С., Квіцинська В. В., Ніколаєва О. Ю.; за ред.. Литвиненко Н. П. Вивчаймо українську разом! – 4: Навчальний посібник для іноземних студентів. Київ: ПП Видавництво «Фенікс», 2022. 104 с.
Литвиненко Н. П., Місник Н. В., Сергієнко Т. В., Скибун Н. Д. Основи медичної комунікації. Частина 1. Практикум з української мови як іноземної. Київ: Медпринт, 2021. 104 с.
Місник Н.В., Блідченко-Найко В.В., Ніколаєв В.В. Вивчаємо українську разом: практикум з української мови для іноземних студентів [навчально-методичне видання]; за ред. Н.П. Литвиненко. Київ: ПП Видавництво «Фенікс», 2021. Ч.1. 136 с.
Литвиненко Н. П., Місник Н. В. Українська мова (за професійним медичним спрямуванням): Практикум у 2-х ч. Ч. 1. К.: Фенікс, 2023. 72 с.
Литвиненко Н. П., Місник Н. В. Українська мова (за професійним медичним спрямуванням): Практикум у 2-х ч. Ч. 2. К.: Фенікс, 2023. 72 с.
Nina Lytvynenko, Natalia Misnyk, Oksana Yanyk. Let’s learn Ukrainian together. Київ: ПП Видавництво «Фенікс», 2020.
Книга є частиною комплексу навчальних посібників для іноземних студентів, що вивчають українську мову в закладах вищої медичної та фармацевтичної освіти.
Посібник укладено з урахуванням основних положень чинної Програми з дисципліни.
Луцак С. М., Ільків А.В., Литвиненко Н.П., Місник Н.В. та ін. Українська мова як іноземна для англомовних студентів-медиків у 2 книгах. Книга 1. К.: Медицина, 2019.
Національний (міжкафедральний) підручник з електронним аудіододатком. Укладено згідно зі Стандартизованими вимогами до рівнів володіння українською мовою як іноземною з метою підготовки фахівців за напрямами 222 «Медицина», 221 «Стоматологія», 226 «Фармація», а також відповідно до сучасної концепції викладання української мови як іноземної.
Для студентів, лікарів-інтернів, викладачів, слухачів післядипломної освіти медичних закладів вищої освіти Міністерства охорони здоров’я України.
http://link.medpublish.com.ua/75163.rar
Українська мова за професійним спрямуванням: підручник / С.М. Луцак, Н.П. Литвиненко, О.Д. Турган, Н.В. Місник та ін. — 2-е видання
К.: ВСВ «Медицина», 2024- 351 с. https://www.medpublish.com.ua/
Національний підручник укладено відповідно до освітньо-кваліфікаційних характеристик, освітньо-професійних програм підготовки фахівців медичних спеціальностей, згідно із сучасними концепціями викладання української мови за професійним спрямуванням та нормами нового українського правопису
Сектор іноземних мов
Відповідальна за наукову роботу сектору: Сторожук Христина Володимирівна, доцентка кафедри мовної підготовки.
Телефон: (044) 454-49-90
E-mail: storozhukchristina@ukr.net
Тема науково-дослідної роботи на 2024-2026 рр. «Вибіркова дисципліна як засіб формування іншомовної компетентності студентів медичних ЗВО»
Викладання іноземної мови за професійним спрямуванням для студентів медичних спеціальностей – завжди було актуальним питанням дослідження для багатьох науковців світу, оскільки професійно-комунікативна компетентність є невід’ємною частиною професійної діяльності індивіда, бо саме вона відображає особистісні якості та властивості фахівця, за допомогою яких він самостійно й ефективно реалізовує завдання професійної діяльності, втому числі ті, що пов’язані з діями інших людей.
Дослідження зосереджується на ролі вибіркових дисциплін у формуванні іншомовної компетентності студентів медичних закладів вищої освіти. Робота визначає актуальність даної проблеми в контексті сучасних тенденцій глобалізації та міжнародного співробітництва у медичній сфері.
У дослідженні розглядаються позитивні та негативні впливи вибіркових дисциплін на рівень іншомовної компетентності студентів та виділяються фактори, які сприяють або гальмують процес оволодіння іноземною мовою у медичному навчанні.
На основі отриманих результатів будуть надані рекомендації щодо вдосконалення організації вибіркових дисциплін, що сприятиме підвищенню рівня іншомовної компетентності студентів медичних закладів та розумінню особливостей мотиваційного чинника для успішного вивчення іноземної мови, також будуть запропоновані можливі шляхи вдосконалення педагогічного процесу та впровадження нових методик, спрямованих на підтримку розвитку іншомовної компетентності.
Робота вирізняється своєю актуальністю та важливістю в контексті глобальних трансформацій у медичній сфері та підкреслює необхідність удосконалення мовної підготовки майбутніх медичних працівників для ефективної міжнародної взаємодії та покращення якості медичної допомоги в умовах глобального співтовариства.
Здобуті знання та методичні підходи можуть послужити зразком для інших галузей вищої освіти, де важлива іншомовна підготовка, розширюючи застосування дослідження на міждисциплінарних рівнях.
У зв’язку з цим нами визначено мету дослідження – вивчення впливу вибіркових дисциплін на розвиток іншомовної компетентності студентів медиків та обґрунтування важливості оволодіння іноземною мовою для успішної практичної діяльності у сфері медицини, де міжнародне спілкування стає невід’ємною частиною професійного оточення.
Результати дослідження будуть використані в навчальному процесі на кафедрі мовної підготовки НМУ імені О.О. Богомольця.
За перший рік виконання НДР викладачами було опубліковано 10 статей, 3 з них індексуються у наукометричній базі Scopus, та було опубліковано 4 навчальні посібники.
Сектор латинської мови
Відповідальна за наукову роботу сектору: Кондаурова Христина Вадимівна, викладачка кафедри.
Тел.: 454-49-15
Наукова робота є одним із пріоритетних напрямків діяльності сектору латинської мови. Важливими напрямками цієї роботи на теперішній час є виконання ініціативно-пошукових науково-дослідних робіт. Традиційною є участь викладачів у щорічному Міжнародному науково-практичному конгресі студентів та молодих вчених «Актуальні проблеми сучасної медицини». Під керівництвом викладачів сектору латинської мови студенти долучаються до написання наукових розвідок, що стосуються лінгвокультурологічних аспектів вивчення медичної термінології та виступають із доповідями під час засідань Конгресу. Відповідно до навчальних програм викладачами створено навчальну літературу для занять зі студентами. Зокрема, це «Латинська мова та медична термінологія (практикум)», Робочий зошит до практикуму «Латинська мова та медична термінологія» , «Робочий зошит з латинської мови (для студентів фармацевтичного факультету)», «Medical Latin terminology workbook: study guide». Посібники поділені на три тематичні розділи відповідно до принципів термінотворення у анатомо-гістологічній, фармако-хімічній та клінічній медичних підсистемах. Зазначені посібники містять вправи для опанування і засвоєння нормативної граматики латинської мови та термінологічного матеріалу. Англомовний робочий зошит «Workbook» доповнений ще й графічними вправами на знання анатомічної лексики.
Із метою систематизації лексичного матеріалу та мотивування студентів щодо самостійного опрацювання та засвоєння термінологічної бази для формування лексико-граматичної компетенції були створені «Лексичний додаток з дисципліни «Латинська мова та медична термінологія», «Лексичний мінімум з латинської мови для студентів фармацевтичного факультету» та «Lexicon terminologiae medicinalis» (для іноземних студентів).
У 2024 навчальному році у рамках виконання теми науково-дослідної роботи «Формування термінологічної компетентності у студентів спеціальності 227. Терапія та реабілітація» викладачами сектору було розроблено тематичний практикум та словник для студенів 1-го курсу спеціальності 227 «Терапія та реабілітація»:
- Terminologiamedicinalis (практикум з латинської мови та медичної термінології для студентів спеціальності 227 «Терапія те реабілітація») / Кондаурова Х.В., Ніколаєнко О.А., Садовнича О.В., Черненко Н.А. – К.: «Книга-плюс», 2024. – 66 с.
- Lexiconmedicinale (лексичний додаток до практикума з латинської мови та медичної термінології для студентів спеціальності 227 «Терапія те реабілітація») / Кондаурова Х.В., Ніколаєнко О.А., Садовнича О.В., Черненко Н.А. – К.: «Книга-плюс», 2024. – 48 с.
