Навчально-науковий центр – Український тренінговий центр сімейної медицини

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА РОБОТА

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА РОБОТА

РОБОЧІ ПРОГРАМИ

 

НАВЧАЛЬНО-КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН циклів тематичного удосконалення, спеціалізації (за рахунок державного бюджету) на 2025

 

НАВЧАЛЬНО-КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН циклів тематичного удосконалення, спеціалізації (за рахунок коштів фізичних та юридичних осіб) на 2025

 

Навчально-виробнича практика

ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ СТУДЕНТІВ

Виробнича лікарська практика в амбулаторії загальної практики – сімейної медицини та в амбулаторних умовах консультативно-діагностичного центру для студентів 5 курсу (ІХ, Х семестр) медичних факультетів № 1 – 4, факультету підготовки іноземних громадян. Виробнича лікарська практика проводиться в очній формі, а також в дистанційній онлайн формі, враховуючи поточну ситуацію у державі та відповідно до чинного нормативно-правового регулювання. У випадку проведення в дистанційній онлайн формі застосовується навчальна платформа для дистанційного онлайн навчання CANVAS (відкритого доступу).

Інформація щодо проходження виробничої лікарської практики

Виробнича лікарська практика для студентів 5 курсу (ІХ, Х семестр) проводиться відповідно до Робочої програми навчальної дисципліни «Виробнича лікарська практика в амбулаторії загальної практики – сімейної медицини та в амбулаторних умовах консультативно-діагностичного центру» для закладів вищої медичної освіти України. Програма складена для спеціальностей 222 «МЕДИЦИНА», 228 «ПЕДІАТРІЯ», на виконання освітньо-професійної програми підготовки фахівців та освітньо-кваліфікаційної характеристики, затверджених наказом МОН України від 16.04.2003р. №239 відповідно до наказу НМУ імені О.О.Богомольця від 26.02.2020р. №133 «Про затвердження Методичних рекомендацій з розроблення робочих програм навчальних дисциплін».

Проходження практики «Виробнича лікарська практика в амбулаторії загальної практики – сімейної медицини та в амбулаторних умовах консультативно-діагностичного центру» проводиться згідно з навчальним планом впродовж ІХ, Х семестрів, коли студентом набуті відповідні знання з основних базових дисциплін, з якими інтегрується програма виробничої практики. Така виробнича лікарська практика спрямована на оволодіння студентами навичками, необхідними для лікарів закладів первинної медичної допомоги та формує засади для подальшого вивчення студентами клінічних дисциплін – з хірургії, внутрішньої медицини, педіатрії, акушерства і гінекології, невідкладних станів, що передбачає інтеграцію з цими дисциплінами та формування умінь застосовувати знання лікарської практики в процесі подальшого навчання та у професійній діяльності.

Відповідно до  освітньо-професійних програм “Медицина”, “Педіатрія” та навчальних планів до них обсяг навчальних годин з дисципліни «Виробнича лікарська практика в амбулаторії загальної практики – сімейної медицини та в амбулаторних умовах консультативно-діагностичного центру», яка вивчається студентами на V курсі складає:

– кредитів ECTS – 5; кількість годин: всього – 150, з них аудиторних – 30, самостійна робота студентів – 120.

Виробнича лікарська практика студентів 5 курсу медичних факультетів проводиться в якості лікарів закладів охорони здоров’я загальної практики сімейної медицини та в амбулаторних умовах консультативно-діагностичних центрів первинної і проводиться:

  • внутрішня медицина, хірургія, педіатрія та акушерство-гінекологія: на базах амбулаторно-поліклінічних закладів охорони здоров’я (згідно з Переліком закладів охорони здоров’я, затвердженого наказом МОЗ України від 28.10.2002 № 385, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 12.11 2002 р. за №892/7180, та, відповідно до положення Законів України “Про внесення змін до Основ законодавства України про охорону здоров’я щодо удосконалення надання медичної допомоги” від 07.07.2011р. №3611-VI та “Про порядок проведення реформування системи охорони здоров’я у Вінницькій, Дніпропетровській, Донецькій областях та місті Києві” від 07.07.2011 №3612-VI);
  • невідкладні стани: на базах підстанцій швидкої медичної допомоги та в приймально-діагностичних відділеннях лікувальних закладів, які надають допомогу при невідкладних станах впродовж ІХ, Х навчального семестру відповідно до затвердженого Розкладу занять.

Програма практики представлена одним модулем «Виробнича лікарська практика в амбулаторії загальної практики – сімейної медицини та в амбулаторних умовах консультативно-діагностичного центру», який включає 4 змістових модулів:

  • Змістовий модуль 1. Основні обов’язки та професійні дії лікаря загальної практики – сімейного лікаря при наданні допомоги терапевтичного напрямку – 1,9 кредиту, 57 годин (6 робочих днів);
  • Змістовий модуль 2. Основні обов’язки та професійні дії лікаря загальної практики – сімейного лікаря при наданні допомоги хірургічного напрямку – 0,8 кредиту, 24 години (3 робочих дні);
  • Змістовий модуль 3. Основні обов’язки та професійні дії лікаря загальної практики – сімейного лікаря при наданні допомоги педіатричного напрямку – 1,5 кредиту, 45 годин (5 робочих днів);
  • Змістовий модуль 4. Основні обов’язки та професійні дії лікаря загальної практики – сімейного лікаря при наданні акушерської та гінекологічної допомоги – 0,8 кредиту, 24 години (3 робочих дні);

Послідовність проходження змістовних модулів визначається відповідальним керівником практики від університету та може змінюватись залежно від виробничої доцільності.

Контроль опанування практичних навичок, згідно із переліком, здійснюється  викладачами – керівниками практики від університету. Підсумковий контроль виробничої лікарської практики відбувається після завершення практики у вигляді диференційованого заліку з кожного змістового модуля окремо. Середня арифметична величина чотирьох отриманих оцінок (із змістових модулів) складає оцінку з дисципліни – «Виробнича лікарська практика в амбулаторії загальної практики – сімейної медицини та в амбулаторних умовах консультативно-діагностичного центру». Оцінка успішності студента за виробничу практику є рейтинговою і виставляється за багатобальною шкалою, має визначення за системою ЕСТS та традиційною шкалою, прийнятою в Україні.

Структурований план дисципліни «Виробнича лікарська практика в амбулаторії загальної практики – сімейної медицини та в амбулаторних умовах консультативно-діагностичного центру» для студентів, навчання яких здійснюється за спеціальністю 222  «МЕДИЦИНА», 228 «ПЕДІАТРІЯ»

Практика на 5 курсі для спеціальності 222 «Медицина» 228 «Педіатрія»  (магістри)

в 2024/2025 навчальному році:

Назва навчальної дисципліни Кредит ECTS Кількість годин Форма контролю
всього лекц. сем. практ. срс
Виробнича лікарська практика:          –  Лікарська в амбулаторії загальної практики (сімейної медицини);                                                –  Лікарська в амбулаторних умовах консультативно-діагностичного центру та Жіночій консультації) 5 150 30 120 Диф.залік

Змістові модулі (цикли) виробничої практики:

Назва змістового модулю Кредит ECTS Кількість годин Форма контролю
всього лекц. сем. практ. срс
Внутрішня медицина 1,9 57 12 45 Диф.залік
Педіатрія 1,5 45 10 35
Хірургія 0,8 24 4 20
Жіноча консультація 0,8 24 4 20
РАЗОМ: 5 150 30 120

Розподіл практики по дням:

Назва змістового модулю Тривалість циклу (дні) Кількість аудиторних годин Всього

ауд.год.

1 день 2 день 3 день 4 день 5 день 6 день
Внутрішня медицина 6 2 2 2 2 2 2 12
Педіатрія 5 2 2 2 2 2 10
Хірургія 3 1 1 2 4
Жіноча консультація 3 1 1 2 4
РАЗОМ: 17 30

Метою викладання навчальної дисципліни «Виробнича лікарська практика в амбулаторії загальної практики – сімейної медицини та в амбулаторних умовах консультативно-діагностичного центру» є формування здатності застосовувати набуті знання, уміння, навички та розуміння для вирішення типових задач діяльності лікаря первинної медико-санітарної допомоги, сфера застосування яких передбачена визначеними переліками синдромів та симптомів захворювань, невідкладних станів та захворювань, що потребують особливої тактики ведення пацієнтів й оцінки лабораторних та інструментальних досліджень, виконання наступних медичних маніпуляцій:

  • проводити клінічне обстеження пацієнтів та аналізувати їх результати;
  • планувати послідовність обстеження кожного пацієнта залежно від особливостей клінічного перебігу захворювання;
  • аналізувати результати основних лабораторних і інструментальних методів дослідження;
  • визначати провідні патологічні симптоми і синдроми при найбільш поширених захворюваннях;
  • проводити диференціальну діагностику та ставити попередній діагноз найбільш поширених захворювань;
  • визначати оптимальний маршрут для пацієнта;
  • удосконалити методи діагностики та надання невідкладної медичної допомоги в умовах загальної лікарської практики;
  • удосконалити лікарські медичні маніпуляції, що проводяться на рівні первинної медичної допомоги;
  • практично оволодіти сучасними способами біологічного та радіаційного захисту медичних працівників;
  • практично оволодіти алгоритмом дій в разі виявлення потенційно небезпечного інфекційного пацієнта чи групи пацієнтів з ознаками ушкоджуючих зовнішніх впливів (хімічні агенти, іонізуюче опромінення);
  • ознайомитись із особливостями ведення медичної документації в амбулаторіях сімейної медицини та акушерсько-гінекологічних амбулаторних закладах, сучасними медичними інформаційними системами, вміти їх застосовувати на практиці;
  • оволодіти та застосовувати морально-деонтологічні принципи лікаря загальної практики-сімейного лікаря.

Завданням практики є закріплення знань та умінь, одержаних при вивченні основних клінічних дисциплін (обстеження хворого, проведення диференціальної діагностики та встановлення клінічного діагнозу, призначення лікування, профілактика, диспансеризація) і подальше вдосконалення практичних навичок, ознайомлення з організацією лікувального процесу та умовами роботи лікаря в амбулаторії загальної практики (моно- або полі практика) та акушерсько-гінекологічній амбулаторній, а також закріплення навичок профілактичної роботи та просування здорового способу життя.

Графік навчання

Лікарям пропонується участь у таких циклах тематичного удосконалення протягом 2024 року:

Цикл 1: «Протидія ВІЛ-інфекції/СНІД: сучасний інтегрований підхід» (50 балів БПР):

– з 4 по 15 березня;

– з 1 по 12 квітня;

– з 13 по 24 травня;

– з 7 по 20 червня;

– з 9 по 20 вересня;

– з 14 по 25 жовтня.

Цикл 2: «Сучасні підходи до використання наркотичних та психотропних лікарських засобів в загальній лікарській практиці» (50 балів БПР):

– з 22 січня по 2 лютого;

– з 19 лютого по 1 березня;

– з 23 вересня по 4 жовтня;

– з 28 жовтня по 8 листопада.

Цикл 3: «Сучасні підходи до діагностики, лікування та профілактики вірусних гепатитів» (50 балів БПР):

– з 18 по 29 березня;

– з 15 по 26 квітня;

– з 18 по 29 листопада.

Цикл 4: «Діагностика туберкульозу під патронатом сімейного лікаря» (50 балів БПР:)

– з 11 по 22 березня;

– з 7 по 18 жовтня;

– з 4 по 15 листопада;

– з 2 по 13 грудня.

Цикл 5: «Питання професійної патології в загальній лікарській практиці» (25 балів БПР):

– з 5 по 9 лютого;

– з 29 квітня по 3 травня;

– з 16 по 20 вересня.

Також лікарі можуть взяти участь у 2 циклах спеціалізації «Загальна практика – сімейна медицина» тривалістю 3 та 6 місяців. Це – основний проєкт Інституту післядипломної освіти НМУ імені О.О Богомольця, який обʼєднав 15 кафедр закладу, кращих спікерів, менторів, викладачів нашого Університету.

Цикли спеціалізації «Загальна практика сімейна медицина» реалізовуватимуться:

  • з 25 січня по 25 липня – 6 місяців;
  • з 30 вересня по 27 грудня – 3 місяці.

Навчання відбуватиметься на онлайн-платформах з відпрацюванням практичних навичок на базах Центрів первинної медико-санітарної допомоги, кафедрах і клінічних базах НМУ.

Реєструйтеся і бронюйте бюджетну путівку БПР-2024 у НМУ імені О.О. Богомольця.