Навчально-науковий центр – Український тренінговий центр сімейної медицини
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА РОБОТА
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА РОБОТА
РОБОЧІ ПРОГРАМИ
Навчально-виробнича практика
ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ СТУДЕНТІВ
Виробнича лікарська практика в амбулаторії загальної практики – сімейної медицини та в амбулаторних умовах консультативно-діагностичного центру для студентів 5 курсу (ІХ, Х семестр) медичних факультетів № 1 – 4, факультету підготовки іноземних громадян. Виробнича лікарська практика проводиться в очній формі, а також в дистанційній онлайн формі, враховуючи поточну ситуацію у державі та відповідно до чинного нормативно-правового регулювання. У випадку проведення в дистанційній онлайн формі застосовується навчальна платформа для дистанційного онлайн навчання CANVAS (відкритого доступу).
Інформація щодо проходження виробничої лікарської практики
Виробнича лікарська практика для студентів 5 курсу (ІХ, Х семестр) проводиться відповідно до Робочої програми навчальної дисципліни «Виробнича лікарська практика в амбулаторії загальної практики – сімейної медицини та в амбулаторних умовах консультативно-діагностичного центру» для закладів вищої медичної освіти України. Програма складена для спеціальностей 222 «МЕДИЦИНА», 228 «ПЕДІАТРІЯ», на виконання освітньо-професійної програми підготовки фахівців та освітньо-кваліфікаційної характеристики, затверджених наказом МОН України від 16.04.2003р. №239 відповідно до наказу НМУ імені О.О.Богомольця від 26.02.2020р. №133 «Про затвердження Методичних рекомендацій з розроблення робочих програм навчальних дисциплін».
Проходження практики «Виробнича лікарська практика в амбулаторії загальної практики – сімейної медицини та в амбулаторних умовах консультативно-діагностичного центру» проводиться згідно з навчальним планом впродовж ІХ, Х семестрів, коли студентом набуті відповідні знання з основних базових дисциплін, з якими інтегрується програма виробничої практики. Така виробнича лікарська практика спрямована на оволодіння студентами навичками, необхідними для лікарів закладів первинної медичної допомоги та формує засади для подальшого вивчення студентами клінічних дисциплін – з хірургії, внутрішньої медицини, педіатрії, акушерства і гінекології, невідкладних станів, що передбачає інтеграцію з цими дисциплінами та формування умінь застосовувати знання лікарської практики в процесі подальшого навчання та у професійній діяльності.
Відповідно до освітньо-професійних програм “Медицина”, “Педіатрія” та навчальних планів до них обсяг навчальних годин з дисципліни «Виробнича лікарська практика в амбулаторії загальної практики – сімейної медицини та в амбулаторних умовах консультативно-діагностичного центру», яка вивчається студентами на V курсі складає:
– кредитів ECTS – 5; кількість годин: всього – 150, з них аудиторних – 30, самостійна робота студентів – 120.
Виробнича лікарська практика студентів 5 курсу медичних факультетів проводиться в якості лікарів закладів охорони здоров’я загальної практики сімейної медицини та в амбулаторних умовах консультативно-діагностичних центрів первинної і проводиться:
- внутрішня медицина, хірургія, педіатрія та акушерство-гінекологія: на базах амбулаторно-поліклінічних закладів охорони здоров’я (згідно з Переліком закладів охорони здоров’я, затвердженого наказом МОЗ України від 28.10.2002 № 385, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 12.11 2002 р. за №892/7180, та, відповідно до положення Законів України “Про внесення змін до Основ законодавства України про охорону здоров’я щодо удосконалення надання медичної допомоги” від 07.07.2011р. №3611-VI та “Про порядок проведення реформування системи охорони здоров’я у Вінницькій, Дніпропетровській, Донецькій областях та місті Києві” від 07.07.2011 №3612-VI);
- невідкладні стани: на базах підстанцій швидкої медичної допомоги та в приймально-діагностичних відділеннях лікувальних закладів, які надають допомогу при невідкладних станах впродовж ІХ, Х навчального семестру відповідно до затвердженого Розкладу занять.
Програма практики представлена одним модулем «Виробнича лікарська практика в амбулаторії загальної практики – сімейної медицини та в амбулаторних умовах консультативно-діагностичного центру», який включає 4 змістових модулів:
- Змістовий модуль 1. Основні обов’язки та професійні дії лікаря загальної практики – сімейного лікаря при наданні допомоги терапевтичного напрямку – 1,9 кредиту, 57 годин (6 робочих днів);
- Змістовий модуль 2. Основні обов’язки та професійні дії лікаря загальної практики – сімейного лікаря при наданні допомоги хірургічного напрямку – 0,8 кредиту, 24 години (3 робочих дні);
- Змістовий модуль 3. Основні обов’язки та професійні дії лікаря загальної практики – сімейного лікаря при наданні допомоги педіатричного напрямку – 1,5 кредиту, 45 годин (5 робочих днів);
- Змістовий модуль 4. Основні обов’язки та професійні дії лікаря загальної практики – сімейного лікаря при наданні акушерської та гінекологічної допомоги – 0,8 кредиту, 24 години (3 робочих дні);
Послідовність проходження змістовних модулів визначається відповідальним керівником практики від університету та може змінюватись залежно від виробничої доцільності.
Контроль опанування практичних навичок, згідно із переліком, здійснюється викладачами – керівниками практики від університету. Підсумковий контроль виробничої лікарської практики відбувається після завершення практики у вигляді диференційованого заліку з кожного змістового модуля окремо. Середня арифметична величина чотирьох отриманих оцінок (із змістових модулів) складає оцінку з дисципліни – «Виробнича лікарська практика в амбулаторії загальної практики – сімейної медицини та в амбулаторних умовах консультативно-діагностичного центру». Оцінка успішності студента за виробничу практику є рейтинговою і виставляється за багатобальною шкалою, має визначення за системою ЕСТS та традиційною шкалою, прийнятою в Україні.
Структурований план дисципліни «Виробнича лікарська практика в амбулаторії загальної практики – сімейної медицини та в амбулаторних умовах консультативно-діагностичного центру» для студентів, навчання яких здійснюється за спеціальністю 222 «МЕДИЦИНА», 228 «ПЕДІАТРІЯ»
Практика на 5 курсі для спеціальності 222 «Медицина» 228 «Педіатрія» (магістри)
в 2024/2025 навчальному році:
Назва навчальної дисципліни | Кредит ECTS | Кількість годин | Форма контролю | ||||
всього | лекц. | сем. | практ. | срс | |||
Виробнича лікарська практика: – Лікарська в амбулаторії загальної практики (сімейної медицини); – Лікарська в амбулаторних умовах консультативно-діагностичного центру та Жіночій консультації) | 5 | 150 | – | – | 30 | 120 | Диф.залік |
Змістові модулі (цикли) виробничої практики:
Назва змістового модулю | Кредит ECTS | Кількість годин | Форма контролю | ||||
всього | лекц. | сем. | практ. | срс | |||
Внутрішня медицина | 1,9 | 57 | – | – | 12 | 45 | Диф.залік |
Педіатрія | 1,5 | 45 | – | – | 10 | 35 | |
Хірургія | 0,8 | 24 | – | – | 4 | 20 | |
Жіноча консультація | 0,8 | 24 | – | – | 4 | 20 | |
РАЗОМ: | 5 | 150 | – | – | 30 | 120 |
Розподіл практики по дням:
Назва змістового модулю | Тривалість циклу (дні) | Кількість аудиторних годин | Всього
ауд.год. |
|||||
1 день | 2 день | 3 день | 4 день | 5 день | 6 день | |||
Внутрішня медицина | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
Педіатрія | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | – | 10 |
Хірургія | 3 | 1 | 1 | 2 | – | – | – | 4 |
Жіноча консультація | 3 | 1 | 1 | 2 | – | – | – | 4 |
РАЗОМ: | 17 | 30 |
Метою викладання навчальної дисципліни «Виробнича лікарська практика в амбулаторії загальної практики – сімейної медицини та в амбулаторних умовах консультативно-діагностичного центру» є формування здатності застосовувати набуті знання, уміння, навички та розуміння для вирішення типових задач діяльності лікаря первинної медико-санітарної допомоги, сфера застосування яких передбачена визначеними переліками синдромів та симптомів захворювань, невідкладних станів та захворювань, що потребують особливої тактики ведення пацієнтів й оцінки лабораторних та інструментальних досліджень, виконання наступних медичних маніпуляцій:
- проводити клінічне обстеження пацієнтів та аналізувати їх результати;
- планувати послідовність обстеження кожного пацієнта залежно від особливостей клінічного перебігу захворювання;
- аналізувати результати основних лабораторних і інструментальних методів дослідження;
- визначати провідні патологічні симптоми і синдроми при найбільш поширених захворюваннях;
- проводити диференціальну діагностику та ставити попередній діагноз найбільш поширених захворювань;
- визначати оптимальний маршрут для пацієнта;
- удосконалити методи діагностики та надання невідкладної медичної допомоги в умовах загальної лікарської практики;
- удосконалити лікарські медичні маніпуляції, що проводяться на рівні первинної медичної допомоги;
- практично оволодіти сучасними способами біологічного та радіаційного захисту медичних працівників;
- практично оволодіти алгоритмом дій в разі виявлення потенційно небезпечного інфекційного пацієнта чи групи пацієнтів з ознаками ушкоджуючих зовнішніх впливів (хімічні агенти, іонізуюче опромінення);
- ознайомитись із особливостями ведення медичної документації в амбулаторіях сімейної медицини та акушерсько-гінекологічних амбулаторних закладах, сучасними медичними інформаційними системами, вміти їх застосовувати на практиці;
- оволодіти та застосовувати морально-деонтологічні принципи лікаря загальної практики-сімейного лікаря.
Завданням практики є закріплення знань та умінь, одержаних при вивченні основних клінічних дисциплін (обстеження хворого, проведення диференціальної діагностики та встановлення клінічного діагнозу, призначення лікування, профілактика, диспансеризація) і подальше вдосконалення практичних навичок, ознайомлення з організацією лікувального процесу та умовами роботи лікаря в амбулаторії загальної практики (моно- або полі практика) та акушерсько-гінекологічній амбулаторній, а також закріплення навичок профілактичної роботи та просування здорового способу життя.
Графік навчання
Лікарям пропонується участь у таких циклах тематичного удосконалення протягом 2024 року:
Цикл 1: «Протидія ВІЛ-інфекції/СНІД: сучасний інтегрований підхід» (50 балів БПР):
– з 4 по 15 березня;
– з 1 по 12 квітня;
– з 13 по 24 травня;
– з 7 по 20 червня;
– з 9 по 20 вересня;
– з 14 по 25 жовтня.
Цикл 2: «Сучасні підходи до використання наркотичних та психотропних лікарських засобів в загальній лікарській практиці» (50 балів БПР):
– з 22 січня по 2 лютого;
– з 19 лютого по 1 березня;
– з 23 вересня по 4 жовтня;
– з 28 жовтня по 8 листопада.
Цикл 3: «Сучасні підходи до діагностики, лікування та профілактики вірусних гепатитів» (50 балів БПР):
– з 18 по 29 березня;
– з 15 по 26 квітня;
– з 18 по 29 листопада.
Цикл 4: «Діагностика туберкульозу під патронатом сімейного лікаря» (50 балів БПР:)
– з 11 по 22 березня;
– з 7 по 18 жовтня;
– з 4 по 15 листопада;
– з 2 по 13 грудня.
Цикл 5: «Питання професійної патології в загальній лікарській практиці» (25 балів БПР):
– з 5 по 9 лютого;
– з 29 квітня по 3 травня;
– з 16 по 20 вересня.
Також лікарі можуть взяти участь у 2 циклах спеціалізації «Загальна практика – сімейна медицина» тривалістю 3 та 6 місяців. Це – основний проєкт Інституту післядипломної освіти НМУ імені О.О Богомольця, який обʼєднав 15 кафедр закладу, кращих спікерів, менторів, викладачів нашого Університету.
Цикли спеціалізації «Загальна практика сімейна медицина» реалізовуватимуться:
- з 25 січня по 25 липня – 6 місяців;
- з 30 вересня по 27 грудня – 3 місяці.
Навчання відбуватиметься на онлайн-платформах з відпрацюванням практичних навичок на базах Центрів первинної медико-санітарної допомоги, кафедрах і клінічних базах НМУ.
Реєструйтеся і бронюйте бюджетну путівку БПР-2024 у НМУ імені О.О. Богомольця.