Навчально-методична робота
Методичні розробки
1 курс. Вибіркова дисципліна: «Основи спілкування з дитиною».
Тема 1. Загальні принципи ефективної комунікації медичного працівника з пацієнтом дитячого віку та його батьками (законними представниками).
Тема 2. Особливості спілкування медичного працівника з дитиною грудного віку.
Тема 3. Особливості спілкування медичного працівника з дитиною у віці 1-3 років.
Тема 4. Особливості спілкування медичного працівника з дитиною у віці 3-6 років.
Тема 5. Особливості спілкування медичного працівника з дітьми молодшого шкільного віку.
Тема 6. Особливості спілкування медичного працівника з підлітками.
Тема 7. Особливості спілкування медичного працівника з дітьми з особливими потребами.
Тема 8. Помилки в комунікації медичного працівника з пацієнтом дитячого віку та його батьками (законними представниками).
Тема 9. Особливості спілкування медичного працівника з батьками новонародженої дитини.
Тема 10. Особливості спілкування медичного працівника з дитиною та її батьками в умовах надзвичайних ситуацій.
2 курс. Вибіркова дисципліна: «Основи догляду за здоровою дитиною».
Тема 1. Купання дітей різного віку.
Тема 2. Успішне грудне вигодовування – практичні поради.
Тема 3. Як правильно вводити прикорм – корисно та смачно.
Тема 4. Ігри з дітьми – вікозалежні аспекти.
Тема 5. Дитина та гаджети – користь vs ризики.
Тема 6. Загартовування.
Тема 7. Попередження дитячого травматизму.
Тема 8. Вакцинація – захист від інфекцій.
Тема 9. Готовність дитини до школи.
Тема 10. Підлітки – особливості взаємовідносин і спілкування.
3 курс. Навчальна дисципліна: «Пропедевтика педіатрії в тому числі сестринська практика, базові медичні навички в педіатричному відділенні».
Тема 1. Періоди дитячого віку, характеристика кожного. Період новонародженості, розподіл новонароджених за гестаційним віком, ознаки морфологічної і функціональної зрілості/незрілості, межеві стани (транзиторні). Шкала Апгар. Первинний туалет новонародженого.
Тема 2. Фізичний розвиток (ФР) дітей, характеристика процесів росту і розвитку, закономірності збільшення основних антропометричних показників та їх оцінка. Семіотика порушень ФР.
Тема 3. Природне вигодовування немовлят. Кількісний і якісний склад материнського молока. Методи розрахунку добового об’єму їжі та режиму харчування. Підгодовування (прикорм) і корекція харчування. Добова потреба дитини в харчових інгредієнтах та енергії.
Тема 4. Штучне і змішане вигодовування немовлят. Класифікація та характеристика молочних сумішей для штучного і змішаного вигодовування. Техніка штучного і змішаного вигодовування, критерії оцінки їх ефективності. Прикорм і корекція харчування при штучному і змішаному вигодовуванні.
Тема 5. Принципи та організація раціонального харчування дітей старших одного року.
Тема 6. Анатомо-фізіологічні особливості нервової системи. Нервово-психічний розвиток дітей у різному віці. Методи і частота оцінки.
Тема 7. Методика клінічного неврологічного обстеження дітей. Семіотика основних захворювань нервової системи у дітей. Особливості спинномозкової рідини у дітей та семіотика її змін при патології.
Тема 8. Анатомо-фізіологічні особливості, клінічна методика обстеження і семіотика захворювань шкіри та її похідних, підшкірної основи. Методика обстеження лімфатичних вузлів у дітей.
Тема 9. Анатомо-фізіологічні особливості, методика обстеження кістково-м’язової системи у дітей. Семіотика захворювань кістково-м’язової системи у дітей.
Тема 10. Анатомо-фізіологічні особливості органів дихання, методика клінічного обстеження органів дихання у дітей.
Тема 11. Семіотика синдромів ураження і основних захворювань органів дихання. Лабораторно-інструментальні методи обстеження органів дихальної системи.
Тема 12. Анатомо-фізіологічні особливості серцево-судинної системи у дітей. Методика фізикального обстеження серцево-судинної системи у дітей.
Тема 13. Додаткові методи дослідження серцево-судинної системи. Семіотика основних синдромів і захворювань серцево-судинної системи у дітей.
Тема 14. Анатомо-фізіологічні особливості, методика клінічного обстеження травної системи у дітей.
Тема 15. Основні симптоми і синдроми ураження органів травлення у дітей. Лабораторно-інструментальні методи обстеження. Семіотика основних захворювань.
Тема 16. Анатомо-фізіологічні особливості, методика обстеження органів системи сечовиділення у дітей. Лабораторно-інструментальні методи обстеження. Семіотика синдромів уражень сечової системи.
Тема 17. Особливості системи крові у дітей різних вікових груп. Методи клініко-лабораторного обстеження дітей з ураженням системи крові. Клініко-гематологічна семіотика основних синдромів та захворювань системи крові у дітей.
Тема 18. Анатомо-фізіологічні особливості, загальна семіотика захворювань імунної системи у дітей.
Тема 19. Анатомо-фізіологічні особливості, методика обстеження, семіотика захворювань ендокринної системи у дітей.
Тема 20. Курація пацієнта з метою написання Історії хвороби.
Тема 21. Техніка антропометричних вимірювань у дітей, оцінка отриманих даних. Гігієнічна обробка рук. Засоби індивідуального захисту медичних працівників.
Тема 22. Участь медичної сестри у забезпеченні діагностичного процесу.
Тема 23. Участь медичної сестри у забезпеченні лікувального процесу.
Тема 24. Робота медичної сестри в кабінеті щеплень. Лікувальне харчування; організація харчування пацієнтів у відділеннях дитячої лікарні. Базова серцево-легенева реанімація у дітей на догоспітальному етапі. Зупинка кровотечі.
3 курс. Навчальна дисципліна: «Пропедевтика педіатрії в тому числі сестринська практика, базові медичні навички в педіатричному відділенні». Самостійна робота студентів (СРС)
- Предмет і місце педіатрії, основні етапи розвитку.
- Система організації охорони здоров’я дітей в Україні.
- Вигодовування передчасно народжених дітей.
- Особливості енергетичного, білкового, вуглеводного, водно-мінерального, ліпідного обмінів у дитячому віці. Семіотика порушень обмінів речовин у дітей.
4 курс. Вибіркова дисципліна: «Дитяча гастроентерологія, пульмонологія та нефрологія».
Тема 1. Найбільш поширені захворювання стравоходу, шлунку та ДПК у дітей.
Тема 2. Захворювання жовчного міхура та підшлункової залози у дітей.
Тема 3. Захворювання кишківника у дітей. Функціональний закреп у дітей. Целіакія.
Тема 4. Найбільш поширені спадкові захворювання печінки у дітей.
Тема 5. Інфекції верхніх дихальних шляхів у дітей.
Тема 6. Синдром свистячого дихання (візингу) у дітей. Сторонні тіла дихальних шляхів у дітей.
Тема 7. Ускладнення пневмонії у дітей. Плеврит у дітей.
Тема 8. Муковісцидоз. БЕН.
Тема 9. Нейрогенний сечовий міхур у дітей. Дисметаболічна нефропатія у дітей.
Тема 10. Хронічна хвороба нирок у дітей.
5 курс. Навчальна дисципліна: «Педіатрія з дитячими інфекційними хворобами».
Тема 1. Організація надання неонатологічної допомоги в Україні. Медичний догляд за здоровою новонародженою дитиною.
Тема 2. Особливості адаптації передчасно народжених новонароджених. Організація виходжування та годування передчасно народжених дітей.
Тема 3. Асфіксія новонароджених. Пологова травма новонароджених.
Тема 4. Респіраторний дистрес-синдром та пневмонії у новонароджених.
Тема 5. Гемолітична та геморагічна хвороби новонароджених.
Тема 6. Внутрішньоутробні інфекції новонародженого (TORCH – інфекції).
Тема 7. Бактеріальні інфекції у новонароджених.
Тема 8. Анемії у дітей: дефіцитні, постгеморагічні, гемолітичні, внаслідок порушення гемопоезу.
Тема 9. Геморагічні захворювання у дітей.
Тема 10. Лейкемії та лімфоми у дітей.
Тема 11. Цукровий діабет у детей.
Тема 12. Захворювання щитовидної залози у дітей.
Тема 13. Захворювання гіпоталамо-гіпофізарної системи та статевих залоз у дітей.
5 курс. Вибіркова дисципліна: «Основи неонатології».
Тема 1. Сучасні перинатальні технології. Медичний догляд за передчасно народженою дитиною з дуже низькою та надзвичайно низькою масою тіла при народженні.
Тема 2. Сучасна концепція перинатальних інфекцій. Тактика ведення дітей, народжених ВІЛ-інфікованими матерями.
Тема 3. Неонатальні проблеми, пов’язані з системою дихання.
Тема 4. Неонатальні проблеми, пов’язані з центральною нервовою системою.
Тема 5. Неонатальні проблеми, пов’язані з серцево-судинною системою.
Тема 6. Гематологічні проблеми періоду новонародженості.
Тема 7. Неонатальна жовтяниця.
Тема 8. Неонатальні проблеми, пов’язані з системою травлення.
Тема 9. Неонатальні проблеми сечовидільної системи.
Тема 10. Неонатальні проблеми метаболізму.
