З 1 вересня у НМУ стартує новий освітній проєкт, ментори завершили навчання

З 1 вересня 2026 року в Національному медичному університеті імені О.О. Богомольця стартує новий освітній проєкт – Індивідуальна практико-орієнтована освітня траєкторія (ІПОТ) для здобувачів вищої освіти на базі Університетської клініки НМУ. ІПОТ покликана посилити практичну складову підготовки майбутніх лікарів, створити для студентів можливість навчатися безпосередньо у професійному середовищі та формувати власний маршрут професійного розвитку за підтримки досвідченого клінічного наставника. У межах проєкту майбутні клінічні ментори, які долучаться до його реалізації, вже пройшли навчання.

Метою проєкту є максимальне занурення залучених студентів випускних курсів спеціальностей «Медицина» і «Стоматологія» у реальне клінічне середовище для формування фахових компетентностей. Програма дозволяє побудувати індивідуальну освітню траєкторію, поєднуючи лекції, інтерактивні заняття та роботу з пацієнтами для повної інтеграції в систему охорони здоров’я та майбутню професію. Учасники отримають можливість набути не лише необхідні теоретичні знання, а й опанувати сучасні практичні навички та стати частиною системи охорони здоров’я, щоб невдовзі впевнено формувати майбутнє української медицини.

Підготовка менторів є важливим етапом запуску ІПОТ. Саме клінічний ментор стане для студента провідником у професійне середовище, допомагатиме визначати індивідуальні цілі навчання, супроводжуватиме практичну діяльність, надаватиме конструктивний зворотний зв’язок і сприятиме рефлексії та подальшому професійному зростанню. Відтак підготовка майбутніх менторів була спрямована не лише на ознайомлення з концепцією проєкту, а й на формування конкретних компетентностей, необхідних для ефективного наставництва студентів у клінічному середовищі.

Спікерами виступили ректор НМУ Юрій Кучин, генеральна директорка Університетської клініки НМУ Ніна Прощенко, начальниця відділу навчально-методичної роботи, ліцензування та акредитації Інна Кучеренко, завідувачка відділу аспірантури та докторантури Катерина Гололобова, директор ННІ медицини Сергій Земсков із заступниками Володимиром Мельником і Русланом Цимбалюком, директор ННІ стоматології Андрій Копчак із заступницею Наталією Біденко та куратором реалізації ІПОТ Еміром Чегертма, завідувачка кафедри медичної психології, психосоматичної медицини та психотерапії Олена Хаустова та завідувачка кафедри загальної практики (сімейної медицини) Ірина Волошина.

Першого дня учасники розглянули ідею та концепцію проєкту ІПОТ та роль наставництва в медичній освіті, сучасну модель клінічного наставництва, роль і компетентності клінічного ментора, а також питання організації освітнього процесу, онбордингу та захисту даних. Окремий блок організатори присвятили медичній етиці та професіоналізму ментора, академічній доброчесності в освітньому та клінічному середовищі.

Під час другого дня занять головну увагу було приділено практичним інструментам менторства. Учасники працювали з підходом Workplace Learning, компетентнісним підходом у медичній освіті та розвитком клінічного мислення, обговорювали питання психологічної безпеки освітнього середовища. Значну увагу приділили проведенню ефективної менторської зустрічі, принципам конструктивного зворотного зв’язку, формувальному й підсумковому оцінюванню та рефлексії як інструменту професійного розвитку.

Наступний крок – залучення підготовлених клінічних практиків до менторського супроводу студентів і практична реалізація ІПОТ на базі Університетської клініки НМУ.

Центр комунікацій, організаційної і редакційної роботи

за інформацією відділу навчально-методичної роботи, ліцензування та акредитації