Представниці НМУ вивчали можливості використання ШІ в науковій та викладацькій сферах у Польщі
Співробітниці та студенти Національного медичного університету імені О.О. Богомольця взяли участь у Дні культури якості Варшавського медичного університету. Під час заходу, що цьогоріч відбувся під гаслом «Університет в епоху штучного інтелекту: між прогресом та невизначеністю», експерти представили можливості використання ШІ в науковій та викладацькій сферах на базі Медичного симуляційного центру Варшавського медичного університету.
Учасників конференції привітали представники Варшавського медичного університету на чолі з ректором, професором Рафалом Кренке. Наш Університет на заході представили начальниця відділу навчально-методичної роботи, ліцензування та акредитації, доцентка Інна Кучеренко, доцентка кафедри організації та економіки фармації Ірина Костюк, доцентка кафедри аналітичної, фізичної та колоїдної хімії Ольга Тимощук та студенти, які наразі перебувають у Польщі на стажуванні за програмою Erasmus+.
Після огляду презентаційних матеріалів присутні фахівці та запрошені експерти зі штучного інтелекту обговорили широкий спектр питань, пов’язаних з інтеграцією зазначеної технології в освітній процес підготовки майбутніх лікарів. Зокрема, дискусія стосувалася обговорення викликів, з якими внаслідок розвитку ШІ стикаються викладачі медичних ЗВО та лікарі, використання в медицині інструментів штучного інтелекту, автоматизації процесів наукової діяльності.
За результатами дискусії її учасники дійшли висновку, що в медичному міжнародному співтоваристві кількість прихильників і противників широкого впровадження ШІ в навчальний, лікувальний і науковий процеси наразі приблизно однакова. Та молоде покоління вже не уявляє своє життя без штучного інтелекту і з цим фактом не можна не рахуватися. Тож ученим, лікарям і викладачам медицини варто активніше вивчати широкі можливості та певні недоліки використання сучасних технологій, щоб відповідати вимогам часу.
За інформацією відділу навчально-методичної роботи, ліцензування та акредитації
