Майбутні стоматологи відпрацювали навички зі встановлення дентальних імплантатів

У Навчально-науковому інституті стоматології Національного медичного університету імені О.О. Богомольця відбулися тренінги з відпрацювання практичних навичок із встановлення дентальних імплантатів. За наставництва фахівців кафедри хірургічної стоматології, студенти п’ятого курсу відпрацьовували базові мануальні навички.
17 лютого конференц-зала ННІ стоматології стала лабораторією стоматологічної клініки, де студенти, використовуючи сучасне обладнання, набували необхідних практичних компетентностей.
Активно долучилися до навчальної події проректор із науково-педагогічної та лікувальної роботи Олександр Канюра, директор Навчально-наукового інституту стоматології Андрій Копчак, заступниця директора Наталія Біденко та завідувачка кафедри хірургічної стоматології Олена Астапенко. Під час спілкування зі студентами професори наголошували на важливості оволодіння базовими практичними навичками спеціальності, адже стоматологія є прикладною професією, де окрім теоретичних знань, важливо володіти мануальною майстерністю.
Перед початком практичних занять фахівці кафедри хірургічної стоматології, доцент Максим Гордійчук і асистентка Тетяна Михайлик ознайомили студентів з медичними вимогами до проведення дентальної імплантації. Що важливо, практичні заняття відбувалися відповідно до світових інноваційних протоколів. Технічну частину навчального процесу забезпечили партнери, а майбутнім стоматологам надали відповідний хірургічний інструментарій, набори імплантатів і необхідні біоматеріали. Інтенсивний день пройшов на одному диханні.
Серед студентів, які взяли участь у майстер-класі з дентальної імплантації, було багато таких, що вже визначився з вибором спеціалізації. Так, п’ятикурсники Рамін Алієв та Орест Коваль віддають перевагу хірургії. Майбутні лікарі планують реалізовувати себе саме в цій галузі стоматології, і на їхнє переконання практичні тренінги стали важливим кроком до подальшого професійного зростання.
Центр комунікацій, організаційної і редакційної роботи


