В Університеті стартував тренінговий курс з розвитку цифрових і педагогічних компетентностей
У Національному медичному університеті стартував тренінговий курс «Peer Trainers», що реалізується в межах грантового проєкту UkraineDigiTrans. Протягом 5 днів учасники з різних закладів вищої медичної освіти офлайн працюватимуть над розвитком цифрових і педагогічних компетентностей за наставництва фахівців нашого Університету.
UkraineDigiTrans є спільним проєктом, що реалізується за підтримки Європейської Комісії в межах програми Erasmus+ CBHE. Його мета – сприяти цифровій трансформації медичної освіти в Україні шляхом зміцнення професійного потенціалу викладачів та модернізації освітнього процесу. Варто зазначити, що 34 учасники тренінгового курсу перед цим пройшли конкурсний відбір серед понад 60 інших претендентів.
Тренерами курсу «Професійна майстерність викладача: цифрова педагогіка» виступають деканка медичного факультету №3, професорка кафедри дитячих інфекційних хвороб НМУ Оксана Виговська, професорка кафедри педіатрії №4 Євгенія Бурлака, директорка Центру безперервної фахової освіти нашого Університету, доцентка Леся Лимар та завідувачка навчально-методичного відділу, доцентка кафедри медичної та біологічної фізики і інформатики Інна Кучеренко.
Темою першого дня навчання стала «Формування навичок XXI століття через нову парадигму викладання». В межах воркшопу «Дизайн студентоорієнтованого навчання: перевернутий клас» учасники досліджували сучасні освітні підходи, обговорювали їхні переваги, а також потенційні виклики впровадження. Значна увага приділялася таксономії Блума як інструменту побудови ефективних освітніх цілей.
Ключовою частиною дня стала практична робота з педагогічними засобами: учасники вчилися створювати навчальний контент на всіх етапах – від підготовки до постпродукту. Завершенням стала жвава дискусія про виклики та можливості впровадження сучасних цифрових інструментів у системі вищої медичної освіти України.
Протягом тижня учасники здобуватимуть знання і практичні навички з напрямків: сучасна цифрова педагогіка, застосування штучного інтелекту у викладанні, електронна медицина та телемедицина, мікронавчання й онлайн-симуляції, кібербезпека, освітня стійкість і благополуччя, етичні аспекти цифрової освіти.
Окрім нових знань та навичок, після успішного завершення курсу учасники також отримають сертифікати підвищення кваліфікації (1 ECTS / 30 годин).
Центр комунікацій, організаційної і редакційної роботи
