Супровід освітніх програм розглянули у межах роботи Школи компетентного викладача
Викладачі Національного медичного університету імені О.О. Богомольця розширили свої знання щодо супроводу освітніх програм у межах роботи «Школи компетентного викладача», що реалізується Навчально-науковим центром неперервної професійної освіти Інституту післядипломної освіти нашого Університету (ННЦ НПО ІПО). Під час заходу, до якого долучилося близько ста учасників, розглянули всі етапи цього процесу – від ліцензування, включно з елементами внутрішньої системи забезпечення якості, до порядку проходження акредитації.
Під час інтенсивної онлайн-зустрічі начальниця відділу навчально-методичної роботи, ліцензування та акредитації, доцентка Інна Кучеренко детально зупинилася на усіх ключових аспектах, які необхідні для якісного забезпечення освітнього процесу: підвищення кваліфікації, робота з електронними ресурсами, звітність.
Учасники отримали практичні поради та змогли чітко зрозуміти весь процес ліцензування та акредитації, а також важливість дотримання всіх критеріїв: структури, компонентів та основних вимог. Доповідачка детально поінформувала про всі його етапи від формування заявки до підготовки звітних документів, звернувши увагу на обов’язкові компоненти, які має містити кожна освітня програма і як наслідок – робочі програми з дисциплін.
Спираючись на практичний досвід, було надано покроковий план дій, який допомагає організовано та системно підготуватися до оцінки експертів. Цей блок порад став опорним планом дій для науково-педагогічних працівників, гарантів освітніх та освітньо-наукових програм.
За словами Інни Кучеренко, мета цього вебінару поділитися саме практичним досвідом, щоб кожен учасник міг почуватися впевнено на всіх етапах реалізації програм.
Цикли зустрічей «Школи компетентного викладача», що вже стали традиційними, триватимуть і надалі. Зокрема, 11 листопада о 18.00 відбудеться тренінг з головою Товариства молодих вчених і спеціалістів, доценткою Іриною Костюк на тему «Індивідуальна робота студента: як креативні завдання перетворити на інструмент формування компетентностей».
За інформацією Школи компетентного викладача НМУ
