Доцентка НМУ представила результати наукового дослідження у Грузії

У місті Кобулеті (Грузія) відбулася 15-та Південно-Східноєвропейська школа імунології (15th EFIS–EJI South Eastern European Immunology School – SEEIS 2026). Захід об’єднав провідних міжнародних експертів, науковців та молодих дослідників у галузі фундаментальної і клінічної імунології. Серед них – доцентка кафедри педіатрії післядипломної освіти Національного медичного університету імені О. О. Богомольця Ольга Хомич. Фахівчиня представила результати власного наукового дослідження і взяла активну участь у науково-освітній програмі.

Програма SEEIS 2026 охоплювала актуальні питання клітинної та молекулярної імунології, механізми вродженої й адаптивної імунної відповіді, імунопатогенез інфекційних та автоімунних захворювань, а також сучасні технології імунологічної діагностики. Особливу увагу було приділено можливостям проточної цитометрії, імунофенотипування та застосуванню імунологічних біомаркерів у біомедичних дослідженнях.

У межах заходу Ольга Хомич представила результати власного наукового дослідження на тему «Роль імунних та запальних чинників на ранніх етапах життя у виникненні порушень слуху в дітей та результатах реабілітації» у форматах стендової та усної доповідей. Крім того, тези її дослідження були опубліковані в матеріалах міжнародного наукового заходу. Наукова робота присвячена вивченню чинників, асоційованих із порушеннями слуху та мовленнєвого розвитку в дітей раннього віку, а також визначенню перспектив застосування сучасних імунологічних методів у міждисциплінарних педіатричних дослідженнях.

Участь у міжнародній школі забезпечила можливість професійного обміну досвідом із представниками європейської наукової спільноти, обговорення перспектив міждисциплінарних досліджень та ознайомлення з інноваційними підходами до лабораторної діагностики.

Отриманий досвід має важливе значення для подальшого розвитку науково-дослідної діяльності кафедри педіатрії післядипломної освіти НМУ імені О.О. Богомольця, інтеграції сучасних досягнень імунології в освітній процес та вдосконалення міждисциплінарних підходів у педіатричній практиці.

За інформацією кафедри педіатрії післядипломної освіти