Аспірантка НМУ дослідила формування позитивного модусу у професійній комунікації майбутніх стоматологів
Наукову працю, присвячену теоретичним і методичним основам формування позитивного модусу у професійній комунікації магістрів стоматології, успішно захистила аспірантка Національного медичного університету імені О.О. Богомольця Дар’я Листопад. За результатами публічного захисту, спеціалізована вчена рада ухвалила рішення про присудження здобувачці ступеня доктора філософії з галузі знань 01 «Освіта/Педагогіка» за спеціальністю 011 «Освітні, педагогічні науки».
Дисертаційна робота Дар’ї Листопад «Теоретичні та методичні основи формування позитивного модусу у професійній комунікації магістрів стоматології» виконана у Національному медичному університеті імені О. О. Богомольця під науковим керівництвом докторки педагогічних наук, професорки, директорки Навчально-наукового центру неперервної професійної освіти Інституту післядипломної освіти Лесі Лимар.
Актуальність дослідження зумовлена потребою сучасної медичної освіти у підготовці фахівців, здатних не лише якісно виконувати професійні клінічні завдання, а й ефективно, етично та психологічно виважено взаємодіяти з пацієнтами. Для майбутнього лікаря-стоматолога комунікативна компетентність є важливою складовою професійної готовності, адже саме якість спілкування впливає на рівень довіри пацієнта, результативність лікувального процесу, профілактику конфліктів і формування позитивного досвіду медичної допомоги.
Наукова новизна дисертаційної роботи полягає в тому, що здобувачка вперше визначила поняття позитивного комунікативного модусу стоматолога як складного синергічного утворення, представленого знаннями, навичками та ставленням до професійної комунікації. Такий модус забезпечує ефективну вербальну, невербальну та психологічну професійну взаємодію майбутнього лікаря-стоматолога з пацієнтами, колегами та іншими учасниками освітнього і лікувального процесу.
У межах дослідження Дар’я Листопад розробила й теоретично обґрунтувала модель структури позитивного комунікативного модусу магістрів стоматології, а також модель його формування під час додипломної підготовки. Відповідно до цієї моделі здобувачка запропонувала методику та авторську програму «Формування позитивного комунікативного модусу майбутніх стоматологів», структурувала її навчальний контент і визначила рівні сформованості відповідних компонентів у майбутніх фахівців.
Важливим результатом роботи стало експериментальне підтвердження ефективності запропонованої методики. За допомогою методів математичної статистики встановлено позитивну динаміку результатів, що засвідчує раціональність і перспективність застосування авторської програми у закладах вищої медичної освіти. Практичне значення дослідження полягає у можливості використання його результатів для вдосконалення професійної підготовки майбутніх стоматологів, розвитку їхньої комунікативної культури, етичної взаємодії та готовності до пацієнтоорієнтованої медичної практики.
Члени спеціалізованої вченої ради відзначили актуальність обраної теми, наукову новизну, теоретичне та практичне значення дисертаційної роботи. Дисертацію визнано завершеною науковою працею, виконаною здобувачкою особисто, а її основні результати висвітлено у наукових публікаціях, які розкривають зміст дослідження.
Вітаємо Дар’ю Листопад та її наукову керівницю, професорку Лесю Лимар, з успішним захистом дисертації та бажаємо подальших наукових, освітніх і професійних здобутків!
Відділ аспірантури і докторантури
