Майбутні педіатри успішно склали іспит з оцінки практичних фахових навичок

Студенти факультету педіатрії Національного медичного університету імені О.О. Богомольця успішно склали об’єктивний структурований клінічний іспит (ОСКІ-2). Випробування є важливим етапом підсумкової атестації здобувачів вищої медичної освіти і було спрямоване на комплексну перевірку клінічного мислення, практичних навичок та готовності майбутніх лікарів до самостійної професійної діяльності відповідно до сучасних стандартів надання медичної допомоги.
Зокрема, у межах педіатричного блоку студенти продемонстрували навички проведення первинної реанімації новонародженого, збору скарг та анамнезу із залученням стандартизованого пацієнта, визначення тактики лікаря-педіатра при синдромі обструкції дихальних шляхів, а також ведення екзантем у дітей із урахуванням принципів діагностики, лікування та профілактики.
Терапевтичний блок передбачав роботу зі стандартизованими пацієнтами та включав збір скарг і анамнезу, проведення фізикального обстеження, формування плану додаткових методів обстеження, встановлення попереднього та клінічного діагнозів, а також інтерпретацію лабораторних і інструментальних досліджень та визначення тактики лікування й профілактики. У межах хірургічного блоку студенти відпрацьовували алгоритми ведення пацієнтів із хірургічною патологією, демонстрували навички проведення серцево-легеневої реанімації у дітей та підлітків, зокрема і в умовах невідкладних станів, а також виконували екстрене ультразвукове обстеження за FAST-протоколом при травмах. Акушерсько-гінекологічна станція передбачала оцінку практичних навичок із визначення висоти стояння дна матки та інтерпретації показників росту плода.
За результатами іспиту переважна більшість студентів продемонструвала високий рівень підготовки, здобувши відмінні результати 180 балів і більше. Проведення випробування ОСКІ-2 підтвердило належний рівень практичної підготовки студентів факультету педіатрії та їх готовність до подальшої професійної діяльності в умовах сучасної системи охорони здоров’я.
За інформацією факультету педіатрії


